O uso de tecnologias na escola.

O uso de tecnologias na Escola

             Cada dia fica mais provado que a incorporação das TICs nas escolas é uma questão de gestão.  Se o Diretor não tiver conhecimento tecnológico para valorizar e incentivar, tanto na área administrativa, pedagógica e sala de aula, o uso dificilmente acontecerá. Não basta mais preparar alguns professores, é necessário também que este conhecimento chegue à equipe Diretiva, pois só assim, haverá acompanhamento e um auxílio frente às atividades  na escola e no processo ensino-aprendizagem.

 Com este comprometimento e engajamento do grupo, criará uma nova cultura na escola e se atingirá assim, um novo caminho, sem divisões  entre “ saber e fazer”.

A influência é tanto no sentido de utilização (emprego) das tecnologias no fazer pedagógico, como facilitar e incentivar a participação e formação continuada. Socialização de experiências na escola e com os outros.

   Bibliografia: Tecnologia e Educação. Novos Tempos, Outros Rumos. Texto Educação a Distância e a Formação Continuada do Professor- Maria Elisabette Brizola Brito Prado e     Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida.

Disponível em: http://bibliotecadigital.sbc.org.br

Colegas, vejam uma parte do que disse o Professor Moran, em entrevista, sobre a Importância das Tecnologias na Educação e o papel do professor nessa nova realidade:

"– Como as pessoas devem lidar



com a tecnologia e a velocidade das


mudanças ?

Moran – Educar é ajudar a construir

caminhos para que nos tornemos mais

livres, para poder fazer as melhores

escolhas em cada momento. Se a

tecnologia nos domina, caminhamos

na direção contrária, da dependência

dela. A tecnologia é importante, mas

sempre é um meio, um apoio, não

pode converter-se numa finalidade

em si.

A tecnologia nos ajuda a realizar

o que desejamos, o que temos em

mente, os modelos de educação

que queremos implantar. Se somos

gestores preocupados mais com o

lucro, ela nos propicia formas de

trabalhar com escala, de diminuir

custos.

Se somos centralizadores, existem

inúmeros softwares de registro

e controle, que ajudam a tornar

a escola mais autoritária. Se

somos pessoas com uma visão de

gestão democrática, utilizaremos

a tecnologia para incentivar a

participação, a troca de informações,

as decisões compartilhadas. A

tecnologia está em tudo, a toda hora,

em qualquer lugar. Ela nos ajuda e

complica como pessoas e como

sociedade. É importante estarmos

atentos, individual e coletivamente,

para utilizá-la de forma sensata,

equilibrada e inovadora. Na educação,

creio que já superamos a

fase da desconfiança radical da

tecnologia, mas o deslumbramento,

o encantamento e a expectativa de

que ela possa resolver magicamente

nossos problemas é uma outra

forma simplista de alimentar novas

e perigosas dependências.

Hoje, é desafiador aprender a equilibrar

a demanda de incessante

informação instantânea e

comunicação virtual com a

convivência afetiva e carinhosa

com as pessoas com as quais nos

relacionamos no espaço familiar,

profissional e de lazer, aprendendo

também a encontrar tempo para

meditar, ref letir e descansar de

forma simples e desconectada da tecologia."

Atividades e Experiências, julho 2005.
www.eca.usp.br

Dicas Monografia

Dicas para um bom desenvolvimento de sua monografia:



- Estude e aprofunde bastante o objeto e o tema de sua pesquisa;

- Elenque argumentos para defender sua posição no seu estudo e pesquisa;

- Monte um rascunho para sua monografia com introdução, desenvolvimento e conclusão. Importante:

Na introdução, evidencie claramente o assunto, as idéias e sua posição a respeito.

No desenvolvimento, deixe claro o que você pensa a respeito do tema escolhido, convencendo através das suas colocações.

Na conclusão prove, mostre, demonstre e argumente sua posição frente ao que você propôs desde o início do seu trabalho.

Cuide da linguagem empregada, prime por clareza, coerência, metodologia e português correto.

Assim, ficará mais fácil enfrentar este novo desafio. Pense nisso!



Fonte: Umberto Eco; Joaquim Severino; Othon M. Garcia e outros autores sobre o tema.

Trabalho de Conclusão do Curso.

TCC- Trabalho de Conclusão de Curso, obrigatório em todos os cursos de graduação para receber a aprovação, o aluno deve elaborar e apresentar, normalmente para uma banca examinadora. Durante a execução, o aluno receberá orientação e acompanhamento por um professor do curso.


O TCC é a demonstração da aprendizagem adquirida no curso. Tipos de TCC: Estudo de caso; Revisão bibliográfica; pesquisa de recepção. A formatação do trabalho, no Brasil, segue as Normas da ABNT. E pode ser feito através de uma Monografia.


Monografia é uma escrita sobre determinado tema, seguindo normas de escrita e metodologia.
Estamos iniciando uma caminhada rumo ao TCC da nossa especialização. Novo desafio, mas que com certeza, no seu desenvolvimento, iremos buscar novas aprendizagens.